为落实学校2026年“数智驱动 质创一流”本科教育教学质量月活动部署，深入探索人工智能与商科教育融合的有效路径，5月28日下午，学院召开人工智能赋能商科教育教学专题研讨会。学院党委书记任玉萍、各专业教师代表参会交流。会议由副院长冯磊东主持。

任玉萍作指导讲话。她指出，人工智能时代，教育教学的本质更需坚守。学生必须首先掌握扎实的基本理论、学科框架和底层逻辑，这是创新与应用的根基。全体教师要积极引导学生科学、规范地使用AI软件，在技术辅助中强化人机互动与深度思考，着力培养学生创新意识和综合能力，真正实现从“知识传授”到“价值引领”的转变。

会上，教师们围绕理论课与实验课中人工智能技术的教学融入、学生学习兴趣激发等议题展开讨论。大家认为，AI技术为教学带来新机遇，但也引发学生浅层使用、缺乏深度思考等问题。针对这一现状，多位教师分享了各自的实践探索，包括加大过程性学习考核，要求学生对完成的作业进行思路还原与过程阐述并接受现场提问，促使学生在使用AI工具时主动思考、内化知识，确保理论学习扎实有效。

冯磊东结合近期教学重点工作提出具体要求。他强调，基础知识和核心理论是教学的底线，必须毫不动摇地抓实抓好。欢迎教师们共享交流优秀的AI教学手段与方法。针对2026版课程教学大纲的修订工作，他建议在考核方式设计上加强思考，更加注重过程评价与能力导向。同时，他特别指出，在毕业论文环节中，导师应加强全过程指导，严格把关学生使用AI工具的规范性与适度性，确保学术诚信与培养质量。

本次研讨会是学院落实“数智驱动 质创一流”主题、推动本科教育教学改革的重要举措。通过深入交流，进一步明确了AI技术融入教学的方向与育人初心，为提升商科人才培养质量注入了新动能。